Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y revisión de las normas de convivencia del grupo.


2. Presentar el problema: "La integración del grupo con disciplina y respeto".


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y soluciones del problema.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Cada grupo deberá investigar sobre un pueblo antiguo del mundo y sus características culturales.


3. Los alumnos deberán utilizar fuentes de información confiables, como libros de texto, artículos científicos y páginas web especializadas.


4. Durante la investigación, los estudiantes deberán identificar y recolectar información sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en ese pueblo antiguo.


5. Los alumnos deberán organizar la información recolectada de manera clara y estructurada, utilizando técnicas como mapas conceptuales o cuadros comparativos.

Cierre:

1. Cada grupo presentará de manera oral y visual (puede ser con diapositivas o carteles) la información recolectada sobre el pueblo antiguo y los restos fósiles de homínidos encontrados.


2. Los demás grupos podrán hacer preguntas y comentarios sobre la presentación.


3. Reflexionar en conjunto sobre