Introducción a la biodiversidad y la responsabilidad de los sectores sociales
Anahit Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta sobre la responsabilidad de todos los sectores sociales, para llevar a cabo medidas necesarias y solidarias que protejan a la megadiversidad del país y del mundo, bajo un enfoque ético y comprometido con la sustentabilidad, para garantizar su regeneración, preservación, el bienestar común y el derecho humano a un ambiente sano de las presentes y futuras generaciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y la responsabilidad de los sectores sociales
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar qué es la biodiversidad y comprender la importancia de la responsabilidad de los sectores sociales en su protección.
Actividad inicial (10 minutos):
- Presentar a los alumnos fotografías de distintos ecosistemas y preguntarles si conocen qué son. Promover una breve discusión en grupo.
Desarrollo de la sesión (35 minutos):
- Presentar una breve definición de biodiversidad y explicar su importancia para el equilibrio de la naturaleza.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un ecosistema en particular (selva, bosque, océano, etc.). Deberán investigar qué especies lo habitan y cómo se ven afectadas por la intervención humana.
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se promoverá una discusión sobre las responsabilidades de los distintos sectores sociales (gobierno, empresas, sociedad civil, etc.) en la protección de la biodiversidad.
Cierre de la sesión (5 minutos):
- Reflexionar de manera conjunta sobre las responsabilidades individuales y colectivas para proteger la biodiversidad.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá escribir un breve ensayo sobre la importancia de la responsabilidad de los sectores sociales en la protección de la biodiversidad.
Sesión 2:
Tema: Responsabilidades individuales y colectivas para proteger la biodiversidad
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de argumentar sobre la responsabilidad de los sectores sociales en la protección de la biodiversidad.
Actividad inicial (5 minutos):
- Realizar