Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: El alumno investigará acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizará la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Disciplina interdisciplinar: Integración del grupo con disciplina y respeto.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


2. Presentación oral o escrita de la información organizada sobre los restos fósiles de homínidos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión del tema anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.


• Planteamiento del problema: ¿Qué información podemos obtener de los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo?

Desarrollo:

• Introducción al tema de los restos fósiles de homínidos y su importancia en el estudio de la evolución humana.


• Trabajo en equipos: los alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.) sobre restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


• Los alumnos deberán organizar la información recopilada en un mapa conceptual o esquema.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y organización de la información.


• Reflexión sobre la importancia de los restos fósiles de homínidos para comprender nuestra historia como especie.


• Asignación de tareas para la s