Comunicación y representación técnica - Señalizaciones en entornos laborales

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica - Señalizaciones en entornos laborales

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la capacidad de reconocimiento y comprensión de las señalizaciones en entornos laborales.


2. Rúbrica para evaluar la habilidad para proponer formas de representación y comunicar ideas a través del lenguaje técnico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comentar la importancia de las señalizaciones en los entornos laborales y su función en la seguridad y comunicación.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes señalizaciones y preguntar a los alumnos si las reconocen y comprenden su significado.

Desarrollo:

• Explicación del lenguaje técnico: Introducir algunos vocablos técnicos relacionados con las señalizaciones laborales e indicar su importancia para asegurar una comunicación efectiva.


• Actividad de lectura y escritura: Distribuir a los alumnos textos informativos sobre señalizaciones laborales y pedirles que identifiquen y subrayen los vocablos técnicos que encuentren.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deben discutir en parejas las señalizaciones que identificaron y proponer formas de representación alternativas utilizando el lenguaje técnico.

Cierre:

• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir las representac