Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integración del grupo con disciplina y respeto

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los homínidos y su importancia en la historia de la humanidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos investigar acerca de los restos fósiles de homínidos y organizar la información de manera eficiente?

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribución de material de investigación (libros, internet, artículos científicos) sobre los restos fósiles de homínidos.


• Los alumnos investigarán acerca de los diferentes restos fósiles encontrados en todo el mundo y su importancia en el estudio de la evolución humana.


• Apoyo y guía por parte del docente para resolver dudas y fomentar el pensamiento crítico.


• Uso de herramientas digitales para organizar la información recopilada (por ejemplo, mapas mentales, tablas comparativas, gráficos, etc.)

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la organización de la información recopilada.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de la problemática de la integración del grupo co