Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema abordado: Carencia de habilidades para resolver y tomar decisiones adecuadas.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de proyectos: para evaluar la capacidad de los alumnos para identificar y resolver problemas relacionados con el uso y transformación de materiales en diferentes procesos técnicos.


2. Observación participante: para evaluar el nivel de participación e integración de los alumnos en las actividades grupales, así como su capacidad para trabajar en equipo y respetar la igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicación de los conceptos claves: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Reflexión inicial sobre la importancia de estos temas en la vida cotidiana y en la prevención de daños sociales o a la naturaleza.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes materiales y su uso en la comunidad.


• Clasificación de los materiales identificados según sus características y usos.

Cierre: (10 minutos)

• Discusión grupal sobre la importancia de conocer los materiales y sus características para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un material específico y sus procesos técn