Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de construir casitas para alimentar aves y anidar en ellas, fomentando la conexión con la naturaleza.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y hacer preguntas a los estudiantes sobre su uso y función.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas que pueden resolverse con herramientas, máquinas e instrumentos en el contexto del problema planteado.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales.


• Discusión en grupos pequeños sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes situaciones.


• Elaboración de una lista de herramientas necesarias para construir las casitas para aves.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre diferentes tipos de herramientas y elaborar un plan de trabajo para construir las casitas para aves.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso