Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no conocen la identidad y los saberes de la historia del lugar donde estudian.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fortalecer la convivencia y el sentido de pertenencia en el aula.


• Breve introducción al problema a atender: Los alumnos no conocen la identidad y los saberes de la historia del lugar donde estudian.

Sesión 2:

• Investigación en casa: Cada alumno deberá entrevistar a algún miembro de su familia para conocer la historia y los saberes relacionados con el lugar donde estudian.


• Organización de la información recopilada en forma de gráficos, mapas o dibujos.


• Compartir en grupo las historias y los saberes obtenidos.

Sesión 3:

• Visita a la comunidad: Los alumnos realizarán una visita a lugares emblemáticos de su comunidad para conocer su historia y su importancia.


• Realización de una actividad de observación y registro de lo observado en un cuaderno de campo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer la hi