Introducción al álgebra

Nohe Perez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Áreas y volúmenes de cuerpos geométricos


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Relacionar el tema con la necesidad de conocer el área para sembrar y el volumen para guardar las cosechas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se realizará un cuestionario al final de cada sesión para evaluar la comprensión de los conceptos y la capacidad de aplicarlos en situaciones relacionadas con la agricultura.



  2. Presentación oral: Al finalizar las sesiones, los alumnos realizarán una presentación oral en la que deberán explicar un problema relacionado con el tema y proponer una solución algebraica.




Sesión 1: Introducción al álgebra (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana, enfatizando en la relación con la agricultura.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos previos relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de área y volumen, utilizando ejemplos concretos de cultivos y almacenamiento de cosechas.

  • Realización de ejercicios prácticos de cálculo de áreas y volúmenes utilizando fórmulas específicas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de conocer el área para sembrar y el volumen para guardar las cosechas.

  • Asignación de ejercicios para la próxima sesión.


Sesión 2: Áreas de cuerpos geométricos (50 minutos)


Inicio:



  • Recapitulación breve de los concept