Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia.


• Discusión sobre la problemática de la violencia escolar y su impacto en la comunidad educativa.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Análisis de casos de violencia escolar y reflexión grupal sobre posibles soluciones utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.

Cierre:

• Elaboración de un mapa mental relacionando el tema de herramientas, máquinas e instrumentos con la problemática de la violencia escolar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos concretos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados para solucionar problemas relacionados con la violencia escolar.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar situaciones de violencia escolar y proponer soluciones utilizando herramientas, máquin