La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Problema: Desconocimiento de las situaciones que tuvieron que enfrentar los mexicanos al ser sometidos por los españoles.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con las campañas militares de Hernán Cortés y las situaciones que enfrentaron los mexicanos durante la conquista.


2. Ensayo: Los alumnos deberán escribir un ensayo donde analicen las consecuencias de la conquista española en México y reflexionen sobre su impacto en la actualidad.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducir el problema: Desconocimiento de las situaciones que tuvieron que enfrentar los mexicanos al ser sometidos por los españoles.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la conquista de México.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre Hernán Cortés y sus campañas militares en México.


• Proporcionar material de lectura sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de las campañas militares para que investiguen y analicen.


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