Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Título de la clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Ayudar a los alumnos a formar enunciados en futuro.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Recursos y materiales didácticos:

• Pizarrón o pizarra digital.


• Marcadores o tizas de colores.


• Hojas de papel y lápices para los alumnos.


• Computadoras con acceso a internet.


• Libros, revistas o material audiovisual relacionado con la interculturalidad y las manifestaciones culturales y artísticas en inglés.


• Material educativo sobre el uso del futuro en inglés.


• Cómics o mangas en inglés como ejemplo.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el concepto de interculturalidad y su importancia en el contexto actual.


• Mostrar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas en distintas partes del mundo y cómo ayudan a promover la interculturalidad.


• Presentar el objetivo de la clase: elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones donde se promueva la interculturalidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación.


• Cada grupo deberá investigar sobre la cultura o manifestación artística relacionada con su situación asignada, y cómo podrían representarla en un cómic o manga en inglés.


• Brindar tiempo para que los grupos investiguen y diseñen su cómic o manga.

Cierre: