Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar al grupo el concepto de biodiversidad y su importancia para la vida en el planeta. Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre su entorno y la diversidad de especies que pueden encontrar en su comunidad.


• Planteamiento del problema: Plantear a los estudiantes la pregunta: "¿Qué especies de biodiversidad existen en nuestra comunidad y México?". Pedirles que reflexionen sobre posibles respuestas y generen ideas iniciales.


• Organización en equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las especies de biodiversidad presentes en su comunidad y en México. Proporcionarles recursos y materiales de consulta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados de investigación: Cada equipo compartirá con el grupo las especies de biodiversidad que encontraron en su comunidad y en México. Se fomentará la participación de todos los estudiantes para enriquecer la información.


• Análisis de la información: Guiar una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la biodiversidad y los riesgos a los que se enfrenta, como el cambio climático. Fomentar el pensamiento crítico y la generación de ideas para enfrentar este problema.


• Acciones sustentables: Plantear a los estudiantes l