La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Falta de autorregulación socio emocional del alumnado

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación: Se les plantea a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Imagina que eres un comerciante del siglo XV y debes establecer nuevas rutas de comercio que conecten Europa y Asia. ¿Qué factores geográficos y de navegación tendrías en cuenta? ¿Cómo afectaría esto a la conformación de las metrópolis y a los sistemas de dominación?"


• Se les pide a los estudiantes que reflexionen individualmente sobre la problemática planteada y anoten sus ideas en una hoja de papel.

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos colaborativos: Los estudiantes se organizan en grupos de 4 o 5 personas y comparten sus reflexiones.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Para ello, se les proporcionará material de apoyo, como libros de texto, recursos multimedia y acceso a internet.


• Análisis y discusión: Los grupos analizarán la información recopilada y discutirán las posibles respuestas a la problemática planteada. Se fomentará el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, animando a los estudiantes a considerar diferentes puntos de vista.