Introducción al uso de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al uso de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo: Los alumnos analizarán y comprenderán el concepto de energía y su importancia en los procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos escriban todo lo que saben sobre el concepto de energía.


3. Socialización de respuestas y construcción colectiva de una definición de energía.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (ejemplo: electricidad, combustibles fósiles, energía solar, etc.).


2. Explicación de las implicaciones de cada fuente de energía y su impacto en el medio ambiente.


3. Debate y discusión en grupos pequeños sobre posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las ideas y conclusiones de los grupos.


2. Reflexión final sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Tema: Energía eléctrica y sus implicaciones.

Objetivo: Los alumnos analizarán las implicaciones del uso de la energía eléctrica en los procesos técnicos y reflexionarán sobre alternativas sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Repaso del tema anterior y recordatorio del objetivo de la sesión.


2. Actividad de escritura en la que los alumnos escriban algunas ventajas y desventajas del uso de la energía eléct