La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las preferencias personales para imaginar proyectos de vida futura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: El desempleo

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y su relación con el desempleo.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán pensar en los distintos trabajos y profesiones que conocen y compartir sus ideas en grupos.


• Debate en clase: ¿Qué es el desempleo? ¿Cuáles son las causas del desempleo en nuestra comunidad? ¿Qué impacto tiene el desempleo en las personas y en la sociedad?

Sesión 2: Identificación de preferencias personales

• Actividad de autoconocimiento: Los alumnos realizarán un cuestionario para identificar sus habilidades, intereses y preferencias personales.


• Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán sus resultados y compartirán sus preferencias personales en relación a posibles proyectos de vida futura.


• Debate en clase: ¿Cómo influyen nuestras preferencias personales en la elección de una profesión o trabajo? ¿Qué factores deben considerarse al tomar decisiones sobre el futuro laboral?

Sesión 3: Exploración de opciones laborales

• Investigación en línea: Los alumnos buscarán información sobre distintas profesiones y trabajos que les interesen, teniendo en cuenta la demanda laboral y las oportunidades de empleo.


• Actividad de grupo: Los alumnos deberán crear una lista con las opciones laborales que encuentren y seleccionar las que consideren más viables y ac