Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: El alumno reconoce la importancia de la influencia en la toma de decisiones, considerando su forma de ser, actuar y relacionarse.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que cada alumno se presenta ante el mundo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad y la aceptación de las diferencias.

Desarrollo:

• Actividad grupal: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre diferentes culturas y formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en el mundo. Deberán investigar las tradiciones, costumbres y normas sociales de cada cultura asignada.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Análisis y reflexión sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse encontradas.

Cierre:

• Conclusiones grupales sobre la importancia de la diversidad y la aceptación de las diferencias.


• Elaboración de un mural o cartel que represente la diversidad y las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: repaso de las conclusiones sobre la diversidad y la aceptación de las diferencias.


• Presentación del problema: la influencia en la toma de decisiones considerando la forma de s