Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Cuida los bienes que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promueve que las demás personas también lo hagan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la problemática de la escasez de agua en la comunidad y su importancia como recurso vital.
Actividad:

• Presentación de imágenes y videos que muestren la importancia del agua para la vida.


• Diálogo en grupo sobre sus experiencias y conocimientos previos sobre el agua.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el cuidado del agua y la responsabilidad hacia el entorno.


• Elaboración de un dibujo o collage que represente la importancia del agua.

Sesión 2:
Tema: Conciencia sobre el uso responsable del agua.
Actividad:

• Observación de imágenes y videos que muestren situaciones de desperdicio y mal uso del agua.


• Discusión en grupo sobre las acciones que pueden realizar para utilizar el agua de manera responsable.


• Juego de roles donde los alumnos actúen como personajes que utilizan el agua de forma responsable o irresponsable, debatiendo las consecuencias de sus acciones.


• Elaboración de un cartel o letrero con consejos para el uso responsable del agua.

Sesión 3:
Tema: El ciclo del agua y su aprovechamiento en la comunidad.
Actividad:

• Observación de imágenes y videos que muestren el ciclo del agua.


• Explicación de cómo se obtiene el agua en la comunidad y la importancia de cuidar los recursos na