Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de estudio de los números y la importancia de conocer y comprender la sucesión numérica hasta billones.


• Actividad de indagación: Los alumnos, de manera individual, investigarán sobre la historia de los números, desde su origen hasta la actualidad. Deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán la información que encontraron y se discutirán las distintas etapas históricas de los números. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se animará a que expresen sus opiniones y dudas.

Sesión 2:

• Repaso de sucesión numérica: Se realizará una actividad de repaso de la sucesión numérica hasta billones, de manera ascendente y descendente. Los alumnos participarán en la construcción de la sucesión y se les brindará apoyo para corregir posibles errores.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre la forma en que se representan los números en diferentes culturas. Se les pedirá que busquen información sobre sistemas numéricos de culturas indígenas o antiguas.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá la información que encontraron y se realizará una reflexión en grupo sobre la diversidad de formas de representar los números.

Sesión 3:

• Juego d