Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en sexualidad

Tema: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Problema a atender: Conocer la diversidad de formas de expresión de género para la construcción de la identidad de los adolescentes.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: La identidad de género y la diversidad de formas de expresión.


• Actividad rompehielos: Juego de roles donde los alumnos deben representar diferentes identidades de género.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es la identidad de género y cómo se expresa?

Fase de Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la identidad de género y la diversidad de formas de expresión.


• Proyección de un video que muestre diferentes testimonios de personas que han explorado su identidad y formas de expresión de género.


• Debate en grupo sobre las experiencias y opiniones de los estudiantes frente a la diversidad de género.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un diario reflexivo sobre sus propias experiencias y percepciones relacionadas con la identidad de género.

Fase de Cierre:

• Compartir en pequeños grupos las reflexiones del diario.


• Puesta en común: Cada grupo comparte un resumen de las reflexiones más relevantes.