Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Armando Cárdenas
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática a abordar: Integración del grupo por medio de la disciplina y el respeto


Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Generar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de los derechos humanos.

  • Explicar la problemática a abordar: Integración del grupo por medio de la disciplina y el respeto.

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos en la convivencia escolar.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un derecho humano en específico.

  • Cada grupo deberá analizar cómo ese derecho humano puede contribuir a la integración del grupo por medio de la disciplina y el respeto.

  • Los grupos deberán presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar un debate en el que los estudiantes puedan expresar sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de los derechos humanos en la convivencia escolar.

  • Rescatar las ideas principales y hacer una síntesis de lo aprendido en la sesión.

  • Asignar una tarea individu