Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Uriel
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que forman parte de la memoria colectiva y los comunica haciendo uso de las características de los géneros periodísticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


Objetivo (PDA): Identificar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que formen parte de la memoria colectiva y comunicarlos haciendo uso de las características de los géneros periodísticos informativos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: La comunidad tiene problemas con la basura, existe demasiada contaminación.


Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Tema: Introducción a los géneros periodísticos


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Definición de los géneros periodísticos y sus características.

  3. Ejemplos de diferentes géneros periodísticos.

  4. Ejercicio práctico: Identificar géneros periodísticos en diferentes noticias.


Sesión 2:


Tema: Los sucesos significativos en la comunidad


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Reflexión sobre los sucesos significativos en la comunidad relacionados con el problema de la basura y la contaminación.

  2. Identificación de sucesos familiares, escolares, comunitarios y sociales significativos.

  3. Discusión sobre la importancia de comunicar estos sucesos a través de los géneros periodísticos.


Sesión 3:


Tema: Recursos de los géneros periodísticos para comunicar sucesos significativos


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de los recursos utilizados por los géneros periodísticos para comunicar sucesos significativos.

  2. Análisis de diferentes noticias y identificación de los recursos utilizados.

  3. Ejercicio práctico: Crear una noticia utilizando los recursos de l