Identidad y pertenencia a través de los nombres

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Identidad y pertenencia a través de los nombres
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Los alumnos podrán reconocer la importancia de escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.


• Los alumnos podrán comprender cómo los nombres reflejan su autoría, pertenencia e identidad.


• Los alumnos podrán practicar la escritura de nombres de manera correcta.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de escribir y reconocer los nombres en la lengua materna.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.
   
   
   • Mostrar ejemplos de nombres escritos correctamente y errores comunes en su escritura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban su nombre completo.
   
   
   • Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que presenten mayor dificultad.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que intercambien sus nombres escritos con un compañero y lo lean en voz alta, asegurándose de pronunciarlo correctamente.
   
   
   • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos escriban los nombres de su familia, profesores y compañeros, fomentando la interacción y colaboración entre ellos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y cómo esto refleja nuestra identidad y pertenencia.
   
   
   • Recopilar las hojas de papel con los nombres escritos para revisión y retroalimentación individualizada en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Consolidación de la escritura de nombres
Duración: 45 minut