Celebración del día de muertos en nuestra comunidad

Jocabed GD
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus propias palabras, lo que siente y dsifruta acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural


Tema: Celebración del día de muertos en nuestra comunidad


Objetivo (PDA): Explicar con sus propias palabras lo que siente y disfruta acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre el día de muertos?

  • Actividad de reflexión: ¿Cuáles son nuestras tradiciones y celebraciones en nuestro país y comunidad?

  • Lectura en grupo de un cuento o leyenda relacionada con el día de muertos.

  • Discusión en grupo: ¿Qué elementos culturales y artísticos encontramos en la historia?


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Actividad individual: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre la historia y significado del día de muertos.

  • Uso de recursos como libros, internet o entrevistas a personas mayores de la comunidad.

  • Registro de la información encontrada en una hoja de trabajo.


Sesión 3: Elaboración de una presentación (45 minutos)



  • Discusión en grupo sobre la información recopilada.

  • Actividad en parejas: Los alumnos deberán organizar la información y elaborar una presentación sobre el día de muertos.

  • Uso de recursos visuales como dibujos, fotografías o maquetas para enriquecer la presentación.


Sesión 4: Presentación de las investigaciones (45 minutos)



  • Cada pareja