Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.
Tania Hernández
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Diseño y creación de ofrendas, los estudiantes explicarán cómo aplicaron los conceptos geométricos y algebraicos en sus diseños.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de conceptos algebraicos y geométricos relacionados con el diseño y creación de ofrendas.
- Presentación oral y explicación escrita del proceso de aplicación de los conceptos álgebraicos y geométricos en el diseño de la ofrenda.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema del álgebra y su relación con la geometría.
- Realizar una actividad de motivación en la que los estudiantes identifiquen objetos geométricos en su entorno y los representen de forma algebraica.
- Establecer el problema interdisciplinario relacionado con el diseño y creación de ofrendas.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos del álgebra, como variables, constantes, términos y expresiones algebraicas.
- Realizar ejemplos de cómo representar algebraicamente el área y el volumen de cuerpos geométricos simples.
- Presentar ejercicios prácticos en los que los estudiantes puedan aplicar estos conceptos.
Cierre:
- Realizar una actividad de consolidación en la que los estudiantes resuelvan problemas de aplicación relacionados con el diseño y cr