Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.

Tania Hernández
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Diseño y creación de ofrendas, los estudiantes explicarán cómo aplicaron los conceptos geométricos y algebraicos en sus diseños.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de conceptos algebraicos y geométricos relacionados con el diseño y creación de ofrendas.

  2. Presentación oral y explicación escrita del proceso de aplicación de los conceptos álgebraicos y geométricos en el diseño de la ofrenda.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema del álgebra y su relación con la geometría.

  • Realizar una actividad de motivación en la que los estudiantes identifiquen objetos geométricos en su entorno y los representen de forma algebraica.

  • Establecer el problema interdisciplinario relacionado con el diseño y creación de ofrendas.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos del álgebra, como variables, constantes, términos y expresiones algebraicas.

  • Realizar ejemplos de cómo representar algebraicamente el área y el volumen de cuerpos geométricos simples.

  • Presentar ejercicios prácticos en los que los estudiantes puedan aplicar estos conceptos.


Cierre:



  • Realizar una actividad de consolidación en la que los estudiantes resuelvan problemas de aplicación relacionados con el diseño y cr