Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nena Armendariz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Violencia escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 2
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de Aprendizaje servicio.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.
- Breve introducción al concepto de violencia escolar y su impacto en la comunidad educativa.
Desarrollo:
- Realización de una investigación sobre los materiales utilizados en un proceso técnico específico de la comunidad (por ejemplo, la fabricación de utensilios de cocina).
- Análisis de las características de los materiales utilizados y las posibles consecuencias sociales y ambientales de su uso y transformación.
- Discusión grupal sobre cómo prevenir daños sociales o a la naturaleza en el proceso técnico estudiado.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de explorar el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de la comunidad.
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Breve repaso sobre el concepto de violencia escolar y su relación con lo