Interacción motriz - Juegos tradicionales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz - Juegos tradicionales

Objetivo: Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el tema de interacción motriz y se les explicará la importancia de establecer acuerdos en diferentes situaciones, tanto de juego como cotidianas.


• Actividad: Los alumnos participarán en una actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requieren acuerdos en el juego y en la vida cotidiana.


• Aprendizaje servicio: Se les explicará a los alumnos que trabajarán en la organización de una jornada de juegos tradicionales para la comunidad escolar. Se les pedirá que investiguen sobre diferentes juegos tradicionales y elijan uno para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Se repasará lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de los acuerdos en el juego y la vida cotidiana.


• Actividad: Los alumnos participarán en una actividad de juego tradicional elegido por ellos. Pondrán en práctica los acuerdos establecidos y reflexionarán sobre su aplicación y los resultados alcanzados.


• Aprendizaje servicio: Se organizarán en grupos para continuar con la planificación de la jornada de juegos tradicionales. Cada grupo tendrá asignada una tarea específica, como la elaboración de carteles o la preparación del espacio de juego.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Se repasará lo aprendido en las se