Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo, centrado en la tradición de Día de Muertos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo, centrado en la tradición de Día de Muertos.

Objetivo (PDA): Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no valoran la tradición de Día de Muertos en su comunidad, por lo que es importante realizar ofrendas y celebrarlo en la escuela.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la agenda del día.
   
   
   • Breve conversación sobre la importancia de valorar las tradiciones culturales propias y de otras comunidades.
   
   
   • Presentación del problema a atender: la falta de valoración de la tradición de Día de Muertos en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes y videos relacionados con las manifestaciones artísticas del Día de Muertos en México.
   
   
   • Análisis y discusión en grupo sobre los elementos presentes en dichas manifestaciones: sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos.
   
   
   • Reflexión sobre el significado de cada elemento y su importancia en la tradición.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se podría valorar la tradición de Día de Muertos en la escuela.
   
   
   • Elección de una actividad a realizar en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45