Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Objetivo PDA: Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos pueden llegar a creer que las diferentes civilizaciones se desarrollaron de manera aislada.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Motivación: Mostrar imágenes de las civilizaciones fenicia, egipcia, cretense, cartaginesa, griega y romana para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de estas civilizaciones y cómo creen que se relacionaron entre sí.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de espacio ecúmene y su aplicación en las civilizaciones mencionadas.


• Trabajo en grupos: Cada grupo investigará sobre una civilización en particular y recopilará información sobre su economía, sociedad, cultura y política.


• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos discutirán en plenaria sobre las similitudes y diferencias entre las civilizaciones estudiadas y cómo estas se relacionaron entre sí.


• Tarea: Investigar sobre algún aspecto de intercambio cultural entre esta