Evaluación de sistemas tecnológicos

Nena Armendariz
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Abordar el problema de violencia escolar


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Bienvenida a los estudiantes y revisión de objetivos de la clase.

  • Introducción al tema de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.

  • Presentación del problema de violencia escolar y su relación con la tecnología.

  • Generación de preguntas iniciales sobre el tema.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Análisis de casos reales de sistemas tecnológicos y su impacto en la naturaleza y la sociedad.

  • Debate y discusión en grupos sobre las implicaciones de estos sistemas.

  • Reflexión sobre los vínculos entre la tecnología y la violencia escolar.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la sesión.

  • Actividad de reflexión escrita sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la sociedad y la naturaleza.

  • Tarea: Investigar sobre soluciones tecnológicas sustentables y su relación con la violencia escolar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de casos exitosos de sistemas tecnológicos sustentables y su impacto en la sociedad.

  • Relación de estos casos con la problemática de violencia escolar.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para analizar y evaluar sistemas tecnológicos ex