Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Grado: 6º de primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las diferentes formas de valorar las lenguas en diversos contextos y las posibles razones por las que esto ocurre.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben escribir calaveras literarias.

Enfoque: Inclusión y artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Reconociendo la diversidad lingüística de México

Objetivo específico: Identificar y valorar la diversidad lingüística presente en México.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión hablando sobre la diversidad lingüística en México y la importancia de reconocer y valorar las diferentes lenguas y culturas presentes en el país.


2. Mapa de lenguas: Mostrar a los estudiantes un mapa de México con las diferentes lenguas indígenas y preguntar si conocen alguna de ellas. Realizar una breve explicación sobre algunas de las lenguas más habladas en el país.


3. Reflexión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se valoran las lenguas en diversos contextos. Promover una discusión en grupo sobre las posibles razones por las que esto ocurre.


4. Tarea: Como tarea para la próxima sesión, pedir a los alumnos que investiguen sobre una lengua indígena de México y escriban una breve descripción sobre ella.

Sesión 2 - Calaveras literarias

Objetivo específico: Desarrollar habilidades de escritura a través de la creación de calaveras literarias.

Actividades:

1. Repaso: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística de México.


2. Pres