Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Nivel: Primaria 2º
Objetivo: Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de sensibilización: Mostrar ejemplos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana y preguntar a los alumnos su propósito comunicativo.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar el proyecto de crear un tríptico para el Día de Muertos que promueva la inclusión y la apropiación de las culturas.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre el Día de Muertos, sus tradiciones y elementos característicos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revision de la investigación: Los alumnos compartirán la información que encontraron sobre el Día de Muertos.


• Análisis de trípticos: Mostrar ejemplos de trípticos relacionados con el Día de Muertos y analizar su estructura y contenido.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos generarán ideas para el contenido del tríptico, tomando en cuenta la inclusión y la apropiación de las culturas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Organización del contenido: Los alumnos organizarán las id