Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: ¿Cómo han afectado los movimientos revolucionarios a la vida social de los individuos en nuestro país?

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4.


• Entrega de una breve lectura sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita y Convención de Londres.


• Cada grupo deberá analizar la lectura y responder preguntas relacionadas con el objetivo.


• Cada grupo deberá elegir a un relator que expondrá las respuestas al resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre las intervenciones extranjeras en la vida interna de México.


• Preguntas para la reflexión: ¿Cómo creen que afectaron estos tratados a la vida social de los mexicanos? ¿Qué consecuencias positivas y negativas tuvieron?

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema de la clase anterior y del objetivo de la clase de hoy.


• Realización de una dinámica de lluvia de ideas sobre cómo creen que la vida social de los individuos ha cambiado por los movimientos revolucionarios en México.

Desarro