El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo pedagógico (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Ushuaia, Argentina.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Presentar el proyecto comunitario sobre Ushuaia, Argentina, explicando su importancia y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las emociones, sentimientos e ideas que se pueden asociar con la escuela y la comunidad.


• Introducir el vocabulario y las expresiones relacionadas con las emociones, sentimientos e ideas que se trabajarán durante la clase.


• Establecer las reglas y expectativas para las entrevistas en inglés.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un tema relacionado con la escuela o la comunidad para que investiguen sobre Ushuaia, Argentina.


• Dar tiempo para que los grupos preparen una lista de preguntas en inglés sobre emociones, sentimientos e ideas relacionadas con su tema.


• Explicar las técnicas de entrevista y dar ejemplos de preguntas abiertas y cerradas.


• Modelar una entrevista en inglés.


• Permitir que los estudiantes practiquen las entrevistas en sus grupos.


• Monitorear y brindar retroalimentación a medida que los estudiantes practican.

Sesión 2:

• Repasar el vocabulario y las expresiones relacionadas con la