Narración de historias basadas en las costumbres y tradiciones del Día de Muertos

ROSALBA CASTILLO
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias basadas en las costumbres y tradiciones del Día de Muertos


Sesión 1: Introducción al tema del Día de Muertos y sus tradiciones
Objetivo de la sesión: Comprender las costumbres y tradiciones del Día de Muertos y su importancia en la cultura mexicana.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación hacia los estudiantes para generar interés en el tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del Día de Muertos y registrar las respuestas en una cartulina.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre el Día de Muertos y sus tradiciones, haciendo énfasis en la importancia de las narraciones de historias relacionadas con esta festividad.

    • Mostrar imágenes y ejemplos de ofrendas y altares del Día de Muertos.

    • Fomentar el diálogo y las preguntas de los estudiantes para asegurar la comprensión del tema.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes dibujen y compartan una de las tradiciones del Día de Muertos que más les llame la atención.

    • Invitar a los estudiantes a compartir sus dibujos y explicar el significado de lo que representaron.




Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes para narrar historias
Objetivo de la sesión: Experimentar con diferentes lenguajes (oral, escrito, visual) para la narración de historias relacionadas con el Día de Muertos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentar diferentes tipos de lenguajes que se pueden utilizar para narrar historias, como la expresión oral, la escritura y el dibujo.



  2. Desa