Introducción al tema y contextualización del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización del problema (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a tratar.


2. Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que se sienten en círculo y compartir una situación en la que hayan tenido que tomar un acuerdo con otra persona. Debatir en grupo sobre las dificultades que pueden surgir en estos momentos.


3. Lectura comprensiva: Distribuir a los alumnos un texto corto que presente una situación en la que dos personas tienen que tomar un acuerdo. Pedirles que lo lean de forma individual y luego realizar una lectura en voz alta en grupo.


4. Análisis y discusión: Guiar una discusión sobre los diferentes puntos de vista que podrían surgir en la situación presentada en el texto. Fomentar la participación de los alumnos y promover el pensamiento crítico.

Recursos: Texto sobre una situación de toma de acuerdos, pizarra, marcadores.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades para el diálogo y la negociación (45 minutos)

Objetivo: Desarrollar habilidades de escucha activa, empatía y negociación.

Actividades:

1. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes roles. Cada pareja recibirá una situación en la que tienen que tomar un acuerdo y deberán practicar el diálogo y la negociación para llegar a una solución.


2. Observación y retroalimentación: Mientras los alumnos realizan el juego de roles, el profesor observará y tomará notas sobre las habilidades de escucha activa, empatía y negociación que demuestran. Al final