Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo de la clase (PDA): Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de claridad y asertividad en la participación de las prácticas sociales de lenguaje en los diferentes ámbitos de la vida social cultural.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los estudiantes conozcan.


• Discutir en grupo el problema a atender y cómo las creaciones literarias pueden ayudar a solucionarlo.

Desarrollo:

• Introducir los diferentes recursos literarios y su importancia en la creación de textos.


• Realizar ejemplos prácticos de textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, etc., utilizando recursos literarios.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la creación de textos utilizando los recursos literarios aprendidos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar recursos literarios en la escritura.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: los estudiantes deberán crear un texto narrativo utilizando al menos tres recursos literarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada y permitir que los estudiantes compartan sus textos narrativos.


• Realizar una retroalimentación constructiva sobre los textos presentados.

Desarrollo:

• Int