La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Tema: Valores y convivencia en la diversidad

Objetivo: Compartir con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros, fomentando el respeto y la inclusión en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de respetar y valorar la diversidad en nuestra comunidad.


• Actividad inicial: Observar imágenes de personas y familias con diferentes características y discutir en grupos pequeños sobre lo que ven y las similitudes y diferencias que encuentran.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante respetar y valorar la diversidad en nuestra comunidad?


• Asignación de grupos para empezar a investigar y reflexionar sobre el problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación realizada por los grupos: cada grupo comparte sus reflexiones y conclusiones sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en la comunidad.


• Actividad: Realizar un collage con imágenes que representen la diversidad en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la equidad y el respeto a los derechos humanos en la convivencia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Juego de roles donde los estudiantes representan diferentes situaciones de convivencia en las que se pongan en práctica los valores de respeto y equidad.


• Reflexión en grupo sobre las emociones que experimentaron durante el juego de roles y cómo influyen los valores en la c