Introducción al tema

Rios Pacheco Guadalupe
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán la diversidad de personas y familias en su comunidad, así como la importancia de convivir en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de respetar a los demás y tratar a todos por igual.

  2. Actividad de motivación (10 minutos): Mostrar imágenes de diferentes personas y familias con características diversas (género, edad, cultura, etc.), y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.

  3. Presentación del problema (10 minutos): Leer en voz alta el problema planteado: "Desconocen y no respetan algunos valores ya que no se les ha inculcado en casa ya que la familia es la primera escuela".

  4. Reflexión en grupo (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes inculcar en casa y por qué.

  5. Cierre (10 minutos): Realizar una pequeña actividad artística en donde cada alumno dibuje a su familia y escriba un valor importante para ellos.


SESIÓN 2: Conociendo nuestras emociones y gustos


Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos compartirán con sus pares información personal acerca de sus gustos, emociones, identidad, entre otros.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar la actividad de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si lograron identificar algún valor importante en su familia.

  2. Actividad de motivación (10 minutos): Realizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos deben describir una emoción y los demás deben adivinar cuál es.

  3. Reflexión en grupo (15 minutos): Realiza