Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo:

• Dialogar acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando los problemas ambientales en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que existen en la comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.


2. En grupos, investigar sobre uno de los problemas ambientales mencionados y buscar posibles soluciones.


3. Presentar las soluciones propuestas por cada grupo y debatir sobre su viabilidad y efectividad.

Sesión 2:
Título: Conociendo la biodiversidad de nuestra comunidad
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Mostrar imágenes y ejemplos de la biodiversidad presente en la comunidad.


2. En grupos, investigar sobre algunas especies de plantas y animales que se encuentran en la comunidad.


3. Presentar la información recopilada y discutir sobre la importancia de conservar y proteger a la biodiversidad.

Sesión 3:
Título: Valores para la convivencia armónica con la naturaleza
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Realizar una dinámica grupal donde los alumnos identifiquen y reflexionen sobre los valores necesarios para una convivencia armónica con la naturaleza.


2. Elaborar un listado de los valores identificados y discutir su importancia.


3. Crear un mural que represente los valores necesarios para conservar y proteger a la biodiversidad.

Sesión 4:
Título: La responsa