Suma y resta: operaciones inversas

Paola Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Suma y resta: operaciones inversas
Nivel: 3º de primaria


PDA: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo interdisciplinario: Atender a las dificultades al sumar con llevada cantidades de 3 dígitos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Suma y resta, operaciones inversas.

  • Actividad de motivación: Presentación de situaciones problemáticas reales donde se requiere sumar y restar.

  • Indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán el concepto de suma y resta, compartiendo sus ideas y resolviendo ejercicios sencillos.

  • Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se resuelven las dudas recurrentes respecto a la suma y resta.


Sesión 2:



  • Reforzamiento del concepto de suma: A través de ejercicios prácticos, los alumnos resolverán sumas de números naturales de hasta tres cifras, utilizando el algoritmo convencional.

  • Actividad complementaria: Juego de cartas donde los alumnos deberán sumar las cantidades de las cartas para obtener el resultado correcto.


Sesión 3:



  • Reforzamiento del concepto de resta: Los alumnos resolverán restas de números naturales de hasta tres cifras, utilizando el algoritmo convencional.

  • Actividad complementaria: Problemas de contexto donde los alumnos deberán identificar la operación (suma o resta) que deben utilizar para resolver el problema.


Sesión 4:



  • Relación entre suma y resta: Los alumnos analizarán y discutirán cómo la suma y la resta están relacionadas como operaciones inversas.

  • Act