Narración de historias en Preescolar
Mercedes Hinojosa
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de historias en Preescolar
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo (PDA): Evocar y narrar lo que interpretan y entienden de diferentes textos literarios (leyendas, cuentos, fábulas, historias) y relatos de la comunidad, compartiendo las emociones que les provocan.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a la narración de historias
- Presentación del tema a través de una conversación con los alumnos sobre las historias que conocen y les gustan.
- Lectura de un cuento corto relacionado con la tradición del Día de Muertos.
- Conversación sobre las emociones que les provocó la historia y cómo se relaciona con la tradición.
- Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y colorearán una escena de la historia leída, utilizando su imaginación y creatividad.
Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes narrativos
- Conversación sobre los diferentes lenguajes que se pueden utilizar para narrar historias, como la música, el teatro, la danza, entre otros.
- Lectura de una leyenda relacionada con la tradición del Día de Muertos.
- Actividad práctica: Los alumnos representarán la leyenda a través de la dramatización, utilizando objetos y disfraces que ellos mismos elaborarán.
Sesión 3: Relatos de la comunidad
- Conversación sobre la importancia de la tradición oral y los relatos de la comunidad.
- Invitación a una persona de la comunidad para que narre una historia relacionada con el Día de Muertos.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o escribirán acerca de lo que más les llamó la atención de la historia narrada por la persona invitada.
Sesión 4: Compartiendo nuestras