Introducción a la comunidad y la escuela
Rubed Rosado Rosado
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la comunidad y la escuela
Duración: 45 minutos
Objetivo PDA: Los alumnos serán capaces de identificar algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué es una escuela.
- Mostrar imágenes de diferentes lugares de la comunidad, como parques, tiendas, hospitales, etc., y preguntar a los alumnos si los reconocen y dónde se encuentran.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentar un mapa de la comunidad y la escuela.
- Pedir a los alumnos que identifiquen en el mapa la ubicación de la escuela y algunos lugares de la comunidad que reconozcan.
- Realizar una visita virtual a través de imágenes de la comunidad y la escuela, destacando los referentes identificados por los alumnos.
- Cierre (5 minutos):
- Reflexionar sobre lo aprendido y reiterar el objetivo de la sesión.
Sesión 2: Medidas de prevención de accidentes y riesgos en la comunidad y la escuela
Duración: 45 minutos
Objetivo PDA: Los alumnos serán capaces de identificar medidas de prevención de accidentes y riesgos en la comunidad y la escuela.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunidad y la escuela.
- Plantear la problemática de los accidentes y riesgos en los lugares donde vivimos y nos encontramos.
- Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles accidentes y riesgos en la comunidad y la escuela.
- Presentar imágenes y situaciones que ejemplifiquen estos accidentes y riesgos.
- En grupos, pedir a los alumnos que propongan medidas de prevención para cada situación presentada.
- Cierre (5 mi