Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Laura Baca- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una tormenta de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han sentido incomodidad o amenaza en su cuerpo.
- Mostrar ejemplos de diferentes situaciones de contacto físico para que los alumnos puedan diferenciar entre contacto sano y contacto incómodo.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen decir "no" y establecer límites corporales.
Sesión 2: Identificación de límites corporales (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior y preguntas para verificar la comprensión de los conceptos trabajados.
- Realizar una actividad de dibujo donde los alumnos tracen los contornos de su propio cuerpo y marquen las partes que consideran como límites corporales.
- Realizar una discusión grupal sobre las diferentes respuestas y explicar la importancia de respetar y reconocer los límites de cada persona.
Sesi