Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan información sobre su familia y las distintas formas de convivencia que existen en ella.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia familiar para el sentido de pertenencia y afecto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición y explicación de distintas formas de convivencia sana en la familia, como la comunicación, el respeto, el apoyo mutuo, entre otros.


• Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos identifiquen estas formas de convivencia en su propia familia, a través de la creación de un collage o dibujo que represente estas prácticas.


• Compartir y reflexionar sobre los trabajos realizados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción del concepto de autonomía y su importancia en la convivencia familiar.


• Realización de una dinámica en la cual los alumnos trabajen en grupos para identificar situaciones en las que puedan aplicar la autonomía en su convivencia familiar.


• Puesta en común de las situaciones identificadas y debate sobre su importancia.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición de ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio llevados a cabo por otras personas o instituciones, en los cuales se haya trabajado el tema de la convivencia familiar.


• Actividad práctica en la cual los alumno