Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desarrollar destrezas en el campo de acción

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a desarrollar.


2. Realizar una breve charla sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el desarrollo personal y comunitario.


3. Plantear el problema a atender relacionado con el desarrollo de destrezas en el campo de acción y su relevancia en la vida saludable y la interculturalidad crítica.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles una actividad física específica (por ejemplo: fútbol, básquetbol, danza, etc.).


2. Cada grupo deberá diseñar un plan de entrenamiento que permita a sus integrantes mejorar sus habilidades y destrezas motrices relacionadas con la actividad asignada.


3. Los grupos deberán investigar sobre la importancia de la interculturalidad crítica y la vida saludable en el contexto de la actividad asignada.


4. Durante esta fase, los alumnos deberán trabajar en equipo, colaborar, compartir ideas y respetar las opiniones de los demás.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su plan de entrenamiento y expondrá las razones por las cuales consideran que desarrollar destrezas en el campo de acción favorece la interculturalidad crítica y la vida salu