Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Plan de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Objetivo: Reconoce algunos efectos globales en la vida cotidiana de pueblos, comunidades y países que se encuentran distantes del lugar donde se originan las situaciones de afectación socioambiental, y sus derivaciones económicas, políticas, sociales, culturales, ecológicas, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Preguntas guía: ¿Qué son los pueblos y culturas? ¿Por qué es importante respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas que existen en el mundo y sus características.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "No reconoce las primeras ciudades después de la revolución Neolítica". Explicar que para resolver este problema, es necesario conocer y comprender las diferentes culturas que existen en el mundo.


• Actividad en grupos: Cada grupo investigará sobre una cultura distinta y sus costumbres, tradiciones y formas de vivir. Deben buscar información en libros, internet y otras fuentes confiables.


• Cada grupo deberá elaborar un pequeño informe escrito y una presentación oral para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones de cada grupo.


• Reflexión: ¿Qué hemos aprendido sobre las diferentes culturas? ¿Por qué es importante respetar sus costumbres y tradiciones?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los efectos globales en la vida cotidiana de pueblos, comunidades y