Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Objetivo de la clase:
Los alumnos de Preescolar 2º lograrán leer con apoyo y narrar con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecien otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.

Metodología:
Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción y exploración de leyendas de la comunidad (45 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Comentar la importancia de conocer y valorar las diferentes formas de vida y pensamiento a través de la lectura y la escritura.


• Introducir el concepto de leyenda y su relación con la comunidad.


• Mostrar ejemplos de leyendas de la comunidad.


• Invitar a los alumnos a compartir sus propias experiencias relacionadas con leyendas o relatos de la comunidad.


• Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos dibujen o escriban sobre una leyenda de su elección.

Sesión 2 - Lectura y análisis de cuentos y fábulas (45 minutos):

• Recordar lo aprendido sobre las leyendas de la comunidad.


• Presentar distintos cuentos y fábulas que muestren otras formas de vida, pensamiento y comportamiento.


• Realizar una lectura compartida de uno de los cuentos o fábulas seleccionados.


• Fomentar la participación de los alumnos en la interpretación y análisis de los personajes, las acciones y las moralejas.


• Realizar una actividad de dramatización en grupos pequeños, en la que los alumnos representen una escena de uno de los cuentos o fábulas leídos.

Sesión 3 - Creación de historias en base a imágenes (45 minutos):

• Comentar la importancia de la imaginación y la creatividad en la