Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de figuras planas (45 minutos)

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las figuras tridimensionales que los alumnos conocen y sus propiedades.


• Presentar una breve introducción al tema, resaltando la importancia de las figuras planas en la construcción de cuerpos tridimensionales.


• Proporcionar a los alumnos diferentes figuras planas (triángulos, rectángulos, círculos, etc.) y pedirles que las exploren, describan sus propiedades y construyan desarrollos planos de las mismas.

Sesión 2: Construcción de desarrollos planos de cilindros (45 minutos)

• Repasar las propiedades de los cilindros tridimensionales y su relación con las figuras planas.


• Proporcionar a los alumnos papel, tijeras y pegamento, y pedirles que construyan desarrollos planos de cilindros.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, realizando preguntas como: ¿cómo se relacionan las figuras planas con el cilindro tridimensional? ¿cómo se pueden calcular las medidas de los desarrollos planos?

Sesión 3: Construcción de desarrollos planos de pirámides (45 minutos)

• Repasar las propiedades de las pirámides tridimensionales y su relación con las figuras planas.


• Proporcionar a los alumnos papel, tijeras y pegamento, y pedirles que construyan desarrollos planos de pirámides.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, realizando preguntas como: ¿cómo se relacionan las figuras planas