Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes familias y preguntar a los alumnos si pueden identificar las distintas formas de convivencia en ellas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia sana en la familia y cómo contribuye al sentido de pertenencia y afecto.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo una tarea de servicio a la comunidad relacionada con la familia, como por ejemplo: realizar una campaña de recolección de alimentos para familias necesitadas o organizar una jornada de limpieza en un parque.


• Explicar a los alumnos que deberán planificar, organizar y llevar a cabo la tarea asignada, involucrando a sus propias familias en el proceso.


• Brindarles tiempo para que discutan y elaboren un plan de acción.

3. Reflexión (10 minutos):

• Al final de la clase, pedir a los alumnos que compartan en qué consiste su tarea de servicio a la comunidad y cómo piensan involucrar a sus familias en ella.


• Promover una reflexión grupal sobre cómo esta tarea puede fortalecer el sentido de pertenencia y afecto en sus propias familias.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: El docente podrá observar el nivel de participación de los alumnos en la lluvia de idea